Competencia Digital

Definiendo la ciudadanía desde la perspectiva de Marshall y sin el ánimo de crear un constructo sobre el término, se puede mencionar que la ciudadanía, radica en establecer una igualdad que permita identificar a cada persona como miembro de una sociedad equitativa, velando por el cumplimiento de derechos civiles, derechos políticos y derechos sociales (Freijeiro, 2008).(2)

En consecuencia y en la búsqueda por mitigar brechas informacionales y tecnológicas, se concibe la necesidad inherente a esta sociedad, de la información y del conocimiento, de crear modelos de alfabetización que permiten desarrollar la competencia digital en los ciudadanos, no solamente desde el aspecto técnico y tecnológico, sino involucrando un desarrollo que le permita una comunicación adecuada, un uso e incorporación correcto de las TIC, una capacidad para definir, acceder, evaluar y utilizar la información, propiciando escenarios equitativos que garantizan la igualdad de oportunidades y brindándole la oportunidad de resolver situaciones académicas, laborales, profesionales y sociales propios del entorno.